RECURSOS E INFRAESTRUCTURAS

El máster pone a disposición del alumnado, además de las aulas destinadas a la docencia teórica, una serie de espacios y recursos específicamente orientados al desarrollo práctico y experimental. Estos entornos —equipados para la producción visual, la investigación artística y el trabajo colaborativo— permiten al estudiantado explorar materiales, tecnologías y metodologías propias del ámbito de las artes visuales en un contexto formativo. Su finalidad es complementar los contenidos del programa, ofreciendo condiciones adecuadas para el aprendizaje basado en la práctica y facilitando la realización de proyectos, prototipos y propuestas artísticas vinculadas a los distintos módulos del máster. Estos recursos constituyen un apoyo fundamental para el desarrollo competencial y la construcción de un perfil profesional y académico sólido en la intersección entre arte, educación y mediación cultural.

Granada

La Universidad de Granada ofrece un amplio abanico de servicios de apoyo al estudiantado que abarcan actividades relacionadas con la gestión de recursos bibliográficos, con las tecnologías de la información y la comunicación, con actividades académicas o con actividades culturales o de proyección social  así como una amplia variedad y disponibilidad de espacios para trabajos en grupo, disponibilidad de espacios para estudio y trabajo individual.

De forma específica, el máster dispone de laboratorios y talleres específicos:

Laboratorio de Fotografía e Imagen Digital. Estudio fotográfico dotado con focos de luz continúa, pantallas difusoras, pantallas reflectoras, fondos neutros, trípodes y cámaras de formato completo y APSC.

Laboratorio de 3D y Realidad Virtual. Espacio de creación artística dotado con impresora 3D, escáner 3D, gafas de realidad virtual y equipo informático de soporte.

Laboratorio fotografía analógica. Espacio para el revelado químico dotado con instrumentos, ampliadoras y líquidos para el revelado de negativos B/N y positivado en B/N.

Taller de grabado.  Espacio para la realización de grabado y estampación dotado de un tórculo de gran formato, así como tórculos portables.

Indicadores de satisfacción infraestructuras y recursos

Barcelona

Además de los espacios destinados a la docencia (aulas, el estudiantado dispone de salas de lectura, espacios para trabajos colaborativos y zonas habilitadas para el estudio individual, ajustándose adecuadamente al número de plazas ofertadas en esta sede universitaria. La biblioteca de la Facultad ofrece acceso a bases de datos científicas especializadas en arte y educación, así como a fondos bibliográficos específicos en creación artística, pedagogía visual y educación patrimonial.

La Universidad de Barcelona cuenta también con infraestructuras específicas vinculadas a la formación artística, tales como laboratorios multimedia, aulas de informática para edición de imagen y vídeo, y espacios destinados a proyectos de creación visual, que resultan de especial utilidad para las asignaturas relacionadas con videonarración, mediación cultural y metodologías artísticas aplicadas. El profesorado del máster adscrito a la sede de Barcelona pertenece al Departament d’Arts Visuals i Disseny, cuyas instalaciones complementan los espacios docentes con recursos técnicos vinculados al diseño, la producción visual y la investigación en arte y educación. El Departamento cuenta con laboratorios de edición digital, platós básicos de grabación, aulas equipadas para videonarración, y salas de trabajo para proyectos colaborativos, lo que facilita la implementación de metodologías de investigación-creación y el desarrollo de proyectos prácticos vinculados al currículo del máster.

Girona

La Facultad cuenta con instalaciones adaptadas a las necesidades de los estudios que se imparten de grado y postgrado, tanto con relación a espacios como aulas, laboratorios, etc., como también en relación con materiales como pruebas psicométricas, material audiovisual, etc. Sin embargo, cabe señalar que en los últimos 2 años y para ajustarse mejor a sus necesidades, la FEP ha ido desplegando un proyecto integral de inversión con los siguientes objetivos:

 

  • Incrementar y mejorar las aulas. Inversión en TIC actualizadas permanentemente y de última generación.
  • Aumentar los espacios de servicios y de encuentro: comedor, salas de encuentro, espacios para reprografía, almacenes, etc.
  • Mejorar las instalaciones y la seguridad de los laboratorios y aulas informáticas.
  • Mejorar los espacios destinados a personal investigador en formación y colaboradores de los departamentos e institutos de investigación ubicados en el edificio.

 

Actualmente la Facultad de Educación y Psicología dispone de 4 aulas grandes (con capacidad superior a 80) además de la Sala de Actos que también se utiliza como aula (capacidad de 123), 6 aulas medianas (capacidad de 51 a 80), 10 aulas pequeñas (capacidad de 29 a  50), y 9 aulas específicas: un aula informática, los laboratorios de Psicología, Biología, Química, Tecnología Educativa de fabricación digital, Radio y Vídeo, aula de Educación Física y aula de Música. La Facultad también dispone de una sala de estudio en el nivel 3, con capacidad para 104 personas que actualmente también se utiliza como aula. En total la facultad cuenta con 31 aulas. También cuenta con otra sala de estudio de capacidad para 71 personas, que en una franja horaria determinada se utiliza como comedor de estudiantes.

 

Dos de las aulas grandes tienen puertas correderas que, si es necesario, permiten convertirlas en dos aulas pequeñas cada una.  La Facultad está inmersa en un proceso de análisis continuo de sus espacios y de propuestas de mejora de estos para atender las necesidades educativas; por este motivo una de las aulas informáticas se convirtió en laboratorio de tecnología educativa de fabricación digital.

 

La Oficina de Salud Laboral revisa periódicamente el estado de los laboratorios y de sus equipos, tal y como establece el Plan de Prevención de Riesgos Laborales. Este plan también garantiza la formación y la información en materia preventiva y la participación de toda la comunidad universitaria en todos los aspectos relativos a la seguridad que le puedan afectar.

 

En el último año se han renovado los laboratorios de Audiovisuales y de Tecnología Educativa. El espacio de radio está equipado con 6 micrófonos, 1 tabla de mezclas, un ordenador para grabar o emitir y un altavoz. El aula maker o espacio de fabricación digital (Espacio EP-162). Equipada con cortadora láser y plotter/*scanner de corte, máquina de coser y de bordar, dos impresoras 3D, una pantalla interactiva, armario de iPads y 8 ordenadores (4 de sobremesa, asociados a las máquinas, y 4 de portátiles). También cuentan con 8 grabadoras de audio digital; 8 kits de videocámara; 2 kits fotográfico; 4 ordenadores multimedia para la edición de vídeo digital; 1 escáner; 1 tableta digitalizadora; 1 cámara de documentos, 6 Ipads, 2 micrófonos de estudio, y plató de chroma verde. Estos laboratorios ponen al servicio de los estudiantes y del profesorado los equipos técnicos necesarios para la elaboración de trabajos audiovisuales y multimedia: grabaciones de clases, realización de material de apoyo para TFG, TFM y tesis doctorales, apoyo a los estudiantes en la realización de trabajos encargados por profesorado de la Facultad, así como apoyo a la investigación del profesorado.

 

El laboratorio de Psicología tiene 6 ordenadores para realizar la corrección y obtención de informes de test psicométricos, software para diseñar experimentos de test estímulos de imágenes, vídeo, sonido y texto. Software para realizar prácticas de análisis de comportamiento mediante vídeos grabados por los/las estudiantes; también disponen de grabadoras de voz para realizar entrevistas y de software para transcribirlas. El material psicométrico está formado por maletines y test, actualmente disponemos de unos 300 títulos.

 

El espacio de laboratorios de psicología cuenta con:

 

– Sala de experimentación. Dotada de herramientas de estimulación visual y acústica, medidas conductuales, fisiológicas (eye-*tracker, polígraf), neuropsicológicas y de neuroimatge (electroencefalograma). En uno de los espacios hay 4 ordenadores para poder realizar diferentes experimentos: a) ordenador dedicado a la presentación de estímulos mediante software y hardware específico para poder comunicarse con los aparatos de Poligrafía y Neuroscan y con el ordenador de grabación fisiológicos; b) ordenador dedicado a la recogida de datos de los aparatos Neuroscan y Poligrafía así como los datos de presentación de estímulos del primer ordenador; c) ordenador conectado con el aparato de Eye Traking con su software específico para poder llevar a cabo los experimentos que tienen como objetivo hacer el seguimiento de la mirada en imágenes y texto presentados; y d) ordenador con el software específico por análisis de datos Spss, Nvivo, excel etc. En otro espacio hay una cámara de Faraday para aislar al sujeto de ruidos exteriores tanto acústicos como electromagnéticos, y una pica con agua caliente para limpiar y desinfectar electrodos y material empleado a las prácticas o investigaciones que se lleven a cabo en laboratorio.

 

– Espacios diseñados para realizar diferentes tipos de investigaciones e intervenciones destacando aquellas que utilizan la metodología observacional. Están dotados de un circuito de cámara cerrado y herramientas de codificación y grabación de videos. Los espacios están pensados, entre otros, para posibilitar las evaluaciones psicológicas y los diferentes programas de intervención diseñados por el Laboratorio y dirigidos a niños/adolescentes y adultos así como intervenciones grupales o reuniones de investigación y de transferencia de conocimiento con empresas y responsables o colaboradores de otras entidades. También es un espacio para realizar entrevistas, supervisiones a profesionales, así como simulaciones y prácticas (con control del profesorado).

 

– Espacio de instrumentos psicométricos dotado de ordenadores y programas informáticos para realizar las correcciones e informes de las pruebas. El material psicométrico está formado por maletines y test, actualmente disponemos de unos 300 títulos. También se ha creado un portal de material audiovisual con unos 200 títulos para apoyar a la docencia.

 

Otros laboratorios o espacios con los que cuenta la Facultad son los Laboratorios de Ciencias (Biología y Geología, y de Física y Química), el laboratorio de Música, y el gimnasio, que es un espacio que se utiliza para actividades físicas y también para dinámicas de grupos u otros ejercicios académicos formativos. En estos casos, si existen anomalías, se procede a su solución inmediata. Este plan también garantiza la formación y la información en materia preventiva y la participación de toda la comunidad universitaria en todos los aspectos relativos a la seguridad que le puedan afectar. 

 

La FEP tiene también un servicio de copistería abierto de 8,30 ha 19h.

 

La gestión de la reserva de aulas se lleva a cabo de forma centralizada con personal de la Secretaría Académica del centro. Un programa permite ver en una sola pantalla la ocupación de todos los espacios de la Facultad. Con este nuevo aplicativo se puede consultar si un espacio está o no libre, antes de formalizar la petición de reserva de espacio.

Estudiantes, profesorado y PTGAS puede consultar la información relativa a ocupación de los espacios desde la página web de la Facultat o en su propio móvil accediendo con un código QR.

 

 

Otras infraestructuras, equipamientos y Servicios necesarios para el desarrollo de las enseñanzas:

 

Para el desarrollo de las enseñanzas de los estudios de máster contamos con la Biblioteca de la Universidad de Girona, dividida en dos edificios: uno situado en el Campus Montilivi y el otro situado en el Campus Barri Vell” al lado de nuestra Facultad. El espacio total de la biblioteca es de 10.541 m2, con 1727 plazas y 368 ordenadores a disposición de los estudiantes. La biblioteca está abierta un total de 345 días al año y tiene un fondo bibliográfico de 334.935 libros, 6.813 libros electrónicos y 21.662 subscripciones a revistas. 

La biblioteca cuenta con espacios para el estudio individualizado y en grupos reducidos de estudiantes. Estas instalaciones serán utilizadas por nuestros/as estudiantes especialmente en las actividades de trabajo colaborativo.

 

  • Intranet la meva”:

La Universitat de Girona dispone de una herramienta de comunicación e información en red que tiene como principal objetivo dar apoyo electrónico a la docencia presencial de los estudios. Ofrece un sistema de comunicación rápido y eficaz entre el profesorado y los/las alumnos. Permite a profesores y estudiantes relacionarse de manera electrónica. Cada asignatura tiene diferentes herramientas de comunicación: avisos, fórum, gestor de documentos, enlaces, evaluaciones, autoevaluaciones, además de la información que cada profesor/a incluye en relación con su asignatura. El/la estudiante encuentra en La meva UdG” el programa de la asignatura, los horarios, así como la bibliografía enlazada con el catálogo de la biblioteca de la UdG.

 

  • Servicio de Fotocopias

La Facultad de Educación y Psicología tiene un contrato de servicio para la reprografía y edición de materiales docentes que sigue la normativa vigente. Además, el alumnado tiene acceso desde las aulas de informática a poder imprimir sus trabajos y los materiales en este servicio. 

 

  • Secretaría de estudios

Los/las estudiantes y profesores/as de nuestra Facultad disponen de la Secretaría Académica para poder dar apoyo en los trámites administrativos y académicos. Dentro de la Secretaría, además, encontramos diferentes secciones como son la coordinación de estudios, la coordinación de las prácticas académicas o la gestión de la Calidad. Contamos con convenios con otras instituciones y entidades para el desarrollo de las actividades formativas relativas al prácticum de los estudios.

 

Mecanismos para garantizar la revisión y el mantenimiento de las infraestructuras: 

–   Servicio Central de Obras y Mantenimiento de la Universitat de Girona (SOTIM)

Los servicios de mantenimiento de las instalaciones del edificio y del mobiliario es llevado a cabo por el personal del Servicio de Obras y Mantenimiento de la Universitat de Girona (SOTIM). Este Servicio subcontrata las empresas necesarias para llevar a cabo las revisiones reglamentarias de los ascensores, la luz, el aire acondicionado, etc. Así mismo subcontrata el Servicio de limpieza interior y exterior de la Facultad.

–   Servicio de Gestión de infraestructuras.

Este servicio central de la Universitat de Girona adjudica las concesiones de los servicios de reprografía y de la cafetería de nuestro centro.

 

Mecanismos para garantizar la revisión y el mantenimiento del equipamiento:

La revisión y mantenimiento de los materiales con los que cuenta nuestra Facultad se lleva a cabo por el personal auxiliar de servicios y por el personal laboral encargado de gestionar, preparar y mantener los laboratorios docentes. 

Accesibilidad a los medios y servicios: 

De acuerdo con lo dispuesto en la Ley 51/2003 de 2 de diciembre, la Universitat de Girona cuenta con un servicio de apoyo a las personas con discapacidad, asimismo, la Facultad de Educación y Psicología cuenta con los siguientes dispositivos para asegurar la accesibilidad:

–   Ascensores de acceso a todas las plantas del edificio

–   Lavabos adaptados 

–   Mesa adaptada a silla de ruedas 

Consideramos que las instalaciones y los equipamientos satisfacen la programación del centro con el cumplimiento del plan docente y, de acuerdo con la memoria de los estudios que se imparten, y por tanto, se consideran adecuados para desarrollar las actividades de formación tan teórica como práctica prevista por las titulaciones de la Facultad.