Actuaciones promovidas por la Comisión Académica junto con la coordinación de prácticas para garantizar la correcta implementación de éstas y su correcto seguimiento
La coordinación del máster ha consolidado un sistema estable para el desarrollo de las prácticas externas, garantizando la comunicación fluida entre el profesorado tutor académico, los tutores externos y el estudiantado. El objetivo principal es asegurar la coherencia entre las actividades realizadas en los centros colaboradores y las competencias establecidas en la Memoria verificada.
- Asignación de tutores académicos y externos
- Se realiza al inicio del curso a través de reuniones específicas.
- La distribución se efectúa según afinidad temática, carga docente y experiencia previa.
- Se mantiene un equilibrio entre número de estudiantes por tutor y disponibilidad real de los centros.
- Reunión inicial conjunta
- La coordinación convoca una reunión de inicio de curso con tutores académicos y externos.
- Se explica la normativa, el calendario, la metodología de seguimiento y el sistema de evaluación.
- Se entregan las guías de prácticas y los modelos de informe/memoria.
- Seguimiento del desarrollo de las prácticas
- Se realiza mediante tutorías periódicas y registro de incidencias.
- Los tutores académicos mantienen contacto directo con los tutores externos.
- La coordinación dispone de un canal de comunicación específico (correo institucional y Moodle) para consultas y seguimiento.
- Homogeneidad en la evaluación
- Se utiliza una rúbrica común y criterios de evaluación compartidos por todos los tutores del máster.
- Las calificaciones se fundamentan en los informes de desempeño, el seguimiento y la memoria final.
- Se garantiza que la evaluación refleje la adquisición de competencias profesionales y académicas.
- Informe final de prácticas
- El estudiantado debe entregar una memoria final siguiendo un modelo común.
- Se realiza una revisión conjunta coordinador/a–tutores para garantizar la coherencia en los criterios de evaluación.
- Valoración y mejora
- Al finalizar el curso académico se elabora un informe de seguimiento.
- Se recopilan propuestas de mejora de los tutores externos y académicos.
- Las conclusiones se integran en el Plan de Mejora del máster.